“Mô hình đồng Hiệu trưởng mang đến nhiều cơ hội mới cho Trường Quốc Tế Châu Âu. Trước hết, chúng tôi có thể tận dụng sức mạnh của lãnh đạo cộng tác (collaborative leadership), qua đó, khai thác những thế mạnh, kinh nghiệm và góc nhìn khác nhau để tối ưu việc ra quyết định và giải quyết vấn đề. Mô hình này sẽ khuyến khích các giải pháp sáng tạo và các phương pháp quản lý môi trường giáo dục mới mẻ, đồng thời, tăng khả năng tiếp cận và hỗ trợ của ban lãnh đạo đối với cộng đồng,” thầy Ben Armstrong, Đồng Hiệu trưởng Trường Quốc Tế Châu Âu (EIS) cho biết. Đồng hành cùng thầy trong vai trò Đồng Hiệu trưởng là cô Jo Roberts, một nhà giáo có thâm niên tại EIS.

Jo Roberts (left) and Ben Armstrong (right).

Vừa qua, Saigoneer đã có buổi trò chuyện với hai nhà giáo để tìm hiểu thêm về cách thức lãnh đạo, cách họ cùng nhau duy trì mô hình “ngôi làng giáo dục” độc đáo của trường, đồng thời phát triển và nuôi dưỡng những ý tưởng mới. “Tính cộng đồng chính là chất keo gắn kết tại EIS, và tại đây, trở thành lãnh đạo không có nghĩa là bạn làm tất cả mọi việc. Điều đó có nghĩa là bạn được hỗ trợ bởi một tập thể tốt, biết tạo điều kiện, phát huy nguồn lực của từng người ở từng phương diện,” cô Jo chia sẻ.

Về thầy Ben Armstrong

Sau 17 năm gắn bó với môi trường giáo dục trung học, trong đó có 8 năm giữ vai trò Trưởng khối, thầy Ben vô cùng hào hứng với cơ hội trở thành Đồng Hiệu trưởng và Trưởng khối Trung học Cơ sở (THCS) và Trung học Phổ thông (THPT). Chính cảm giác về một cộng đồng gắn kết và sự phối hợp tận tình của các bậc phụ huynh là điều khiến thấy Ben yêu thích công việc tại EIS. Thầy nhận ra rằng, sự gắn kết giữa phụ huynh - học sinh - nhà trường ngày càng gặp nhiều thách thức khi các em dần trưởng thành, độc lập hơn, và tiếp xúc những điều mới ngoài khuôn viên trường học. Là Trưởng khối Trung học, mục tiêu chính của thầy là khơi gợi cho học sinh niềm vui, sự hứng khởi mỗi ngày đến trường. Ngay trước buổi gặp gỡ, một phụ huynh có con vừa chuyển lên khối Trung học chia sẻ với thầy, “Con tôi rất háo hức mỗi ngày đến trường”. Với thầy Ben, sự ghi nhận đó có ý nghĩa to lớn hơn tất thảy.

Đóng góp của cô Jo Roberts vào di sản bền vững của EIS

Kinh nghiệm và sự cống hiến của cô Jo Roberts góp một phần vô cùng quan trọng trong sự phát triển của trường. “Tôi trở thành một phần của EIS, và ngôi trường đã trở thành một phần trong cuộc sống của tôi. Chúng tôi như một đại gia đình luôn thay đổi và không ngừng phát triển,” cô Jo Roberts chia sẻ.

Hơn 10 năm giảng dạy tại EIS, cô Jo Roberts đã đảm nhiệm các vị trí từ Trưởng khối Mầm non, Tiểu học, Phó Hiệu trưởng, và năm ngoái là Hiệu trưởng. Quá trình này giúp cô có được kiến thức toàn diện về những yếu tố làm nên sự thành công của ngôi trường, giúp cô gần gũi hơn với tập thể EIS lẫn các bậc phụ huynh, học sinh. Cô tự hào khi nhìn lại thời mới đứng lớp, chứng kiến sự trưởng thành của nhiều em từ khi vào cấp THCS tới THPT tại EIS.

Nuôi dưỡng một “ngôi làng giáo dục”

Kể từ khi cô Jo Roberts làm việc tại EIS cho đến nay, quy mô của trường đã tăng hơn gấp đôi. Điều cô tự hào nhất là tinh thần “ngôi làng giáo dục” vẫn luôn được duy trì trong suốt hành trình 10 năm này. “Vài năm trước, chúng tôi e ngại rằng sự phát triển về quy mô có thể kéo theo việc giảm đi sự gắn kết, cảm giác ‘thuộc về.’ Vì thế, chúng tôi đã làm việc rất chăm chỉ để giữ gìn truyền thống tập thể của trường, thậm chí trở nên khăng khít hơn với nhau," cô Jo chia sẻ.

Điểm đặc biệt ở EIS không chỉ nằm ở nguồn gốc “Châu Âu", mà còn là tinh thần “ngôi làng giáo dục” độc đáo. Từ “Châu Âu" trong tên trường bắt nguồn từ 3 điểm: xuất thân đa dạng của đội ngũ giảng dạy trong trường, tiền thân là trường Đức, cùng các chương trình ngôn ngữ phong phú bao gồm tiếng Pháp, tiếng Đức và tiếng Tây Ban Nha. Bên cạnh đó, khuôn viên trường gồm các biệt thự thân thiện, kết nối bằng những lối đi tự nhiên góp phần tạo nên bầu không khí dễ chịu. Đề cao sự gắn kết giữa gia đình - học sinh - giáo viên, trường cũng thường xuyên tổ chức các sự kiện và hoạt động từ thiện, với sự tham gia tình nguyện và tận tâm từ phụ huynh lẫn học sinh. Sau những hoạt động chung ý nghĩa, tất cả mọi người đều tự hào khoác lên màu đồng phục cam đặc trưng của EIS, dù ở trong hay ngoài khuôn viên trường.

Cải tiến cơ sở vật chất để hướng tới tương lai

Việc có thêm vị trí đồng Hiệu trưởng diễn ra đúng vào thời điểm quan trọng với EIS nói riêng và bối cảnh giáo dục của thành phố nối chung. EIS tiếp tục mở rộng quy mô, đáp ứng nhu cầu tuyển sinh qua những cải tiến lớn như ra mắt Trung tâm Tú tài Quốc tế (International Baccalaureate Centre), hiện đại hóa toàn bộ phòng học mầm non. Những đổi mới đã khơi dậy sự hào hứng và cảm hứng sáng tạo cho cả giáo viên lẫn học sinh, mà theo cô Jo, đây là điều cần thiết để lan tỏa năng lượng tích cực trong khuôn viên trường.

Những cải tiến bổ sung bao gồm mái che và cỏ nhân tạo mới cho sân thể thao, cũng như các phòng học cá nhân và tập thể. Khu vực đón/trả học sinh mới nằm trong phạm vi cổng trường, thể hiện cam kết của EIS về an toàn và tạo cơ hội để giáo viên và phụ huynh tương tác vào đầu và cuối ngày.

Trong năm học tới, hai Hiệu trưởng Jo Roberts và Ben Armstrong sẽ tiếp tục tinh chỉnh phương pháp lãnh đạo cũng như lập ngân sách, quản lý nhân sự, tổ chức sự kiện, và phát triển bền vững. Dựa vào những thế mạnh của mình, họ dự định khám phá các công nghệ mới, đổi mới sáng tạo và hợp tác, đồng thời đảm bảo rằng bầu tinh thần “ngôi làng giáo dục” của EIS vẫn luôn là trọng tâm trong mọi kế hoạch tương lai.