“Em thấy mình ngày một trưởng thành hơn”, Yến Nhi, còn có tên tiếng Anh là Milly - một cựu học sinh vừa tốt nghiệp Trường Quốc tế Úc (AIS) vào cuối năm ngoái - kể về hành trình sau khi ra trường với một nụ cười thật rạng rỡ. Xuất sắc lọt vào top học sinh có điểm cao nhất trong kì thi Tú tài Quốc tế (IB), Milly đã nhận được học bổng 50% học phí tại trường Đại học Melbourne - một trong những trường đại học hàng đầu của Úc và thế giới. Thay vì bước ngay vào cổng trường đại học, Milly đã hoãn thời gian nhập học tới đầu năm 2020 vì em muốn dành thời gian khám phá các sở thích cá nhân.

Trong một lần chia sẻ với Saigoneer gần đây, Milly hào hứng kể về lớp học võ thuật tổng hợp mà em vừa hoàn thành. Đây là khóa học kéo dài 2 tuần diễn ra ở Bali. “Trước đây, em không hình dung là mình sẽ trở nên năng động như hiện tại”. Ban đầu, cô học trò quyết định học môn thể thao này là để đáp ứng yêu cầu của chương trình IB - phải tham gia tối thiểu 50 giờ hoạt động ngoại khóa. Tuy nhiên càng tham gia Milly càng thấy hứng thú, tới mức em không chỉ tới Indonesia để tập luyện, mà tại đây em còn bắt đầu công việc kinh doanh riêng của mình: dạy học taekwondo cho trẻ em và huấn luyện thể hình cho các khách hàng cá nhân.

Ngoài ra trong thời gian học tập tại AIS, Milly cũng tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa được tổ chức trong trường. Milly là thành viên chủ chốt trong ban tổ chức tỉ lệ đỗ cao vào các trường đại học danh tiếng, sự kiện thu hút sự tham dự của hơn 220 học sinh, bàn về các vấn đề thời sự nóng hổi trên thế giới. Vai trò quản lý trong khuôn khổ nhà trường không chỉ cho em cơ hội trau dồi kỹ năng sắp xếp, lập kế hoạch và giao việc, mà còn cho em sự tự tin cần thiết để thực hiện các dự án sau này. Chính cơ hội làm việc nhóm với những người bạn đến từ các nền văn hóa khác nhau đã giúp Milly trở nên quản giao hơn rất nhiều.

Bằng Tú tài Quốc tế (IB) - tấm hộ chiếu quyền năng

Sự chủ động và đam mê trong công việc mà Milly có hiện nay chính là kỳ vọng của Tiến sĩ Roderick Crouch, cựu hiệu trưởng  trường Quốc tế Úc đối với các em học sinh của trường. Chương trình Tú tài Quốc tế mà trường đang áp dụng có những yêu cầu khắt khe và đòi hỏi cao để thử thách và giúp các em phát triển. Các em sẽ làm bài kiểm tra tổng số 6 trên 20 môn học chính; bài luận 4000 từ thử thách khả năng tự nghiên cứu và định hướng của học sinh; tiếp đó các em sẽ triển khai một dự án thực tế, song song với việc  học một ngôn ngữ thứ hai. Chương trình học với nhiều thử thách sẽ là bài luyện hoàn hảo, là bàn đạp vững chắc cho học sinh trong tương lai. Thầy hiệu trưởng cho rằng: “Chúng tôi quan niệm, học sinh sau khi tốt nghiệp cần có khả năng tự khám phá càng nhiều cơ hội càng tốt.”

Có thể nói, trường Quốc tế Úc AIS đề cao đào tạo tư duy, tránh việc học vẹt và gò ép học sinh theo khuôn mẫu suy nghĩ thông thường. Chính vì vậy, thảo luận và đối thoại luôn được ưu tiên trong các buổi học, nhằm khích lệ học sinh đặt câu hỏi đào sâu vấn đề, từ đó hình thành tư duy phản biện độc lập. Bên cạnh các hoạt động rèn luyện tư duy phản biện - vốn là đặc trưng nổi bật của chương trình IB, khoá học Lý thuyết về nhận thức cũng được đội ngũ giáo viên trường AIS triển khai nhằm truyền đạt định nghĩa về kiến thức và cách thu nạp kiến thức hiệu quả, giúp các em hoàn thành chương trình một cách khoa học hơn.

Ngoài ra, chương trình IB được thiết kế theo dạng mở, linh hoạt, dễ dàng cho giáo viên điều chỉnh phù hợp với nhu cầu và năng lực của từng học sinh. Với tỉ lệ học sinh đa quốc tịch cao, Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ giao tiếp chính của hơn 85% học sinh trường AIS. Chính vì vậy, kĩ năng viết luôn được nhà trường chú trọng. Nhìn lại quá trình rèn luyện, Milly thấy rõ khả năng ngôn ngữ và hành văn của em cải thiện đáng kể sau một thời gian tập luyện viết luận. Giáo viên của trường thường chủ đích chọn các chủ đề mở, có tính thời sự để học sinh bày tỏ quan điểm. Các chủ đề thú vị có khả năng gợi mở cao, từ đó khiến học sinh chăm chú và nỗ lực hoàn thành bài viết tốt hơn.

Hệ thống đào tạo nghiệp vụ và kỹ năng mềm (PLNs) cho nhân viên của trường tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ nhân viên, thầy cô được học hỏi không ngừng, áp dụng các tiến bộ khoa học công nghệ vào giảng dạy. Các thầy cô luôn hào hứng chia sẻ kiến thức trong nội bộ giáo viên và đặc biệt rất tích cực tham gia các hội thảo chuyên môn tổ chức trong và ngoài trường. AIS vô cùng tự hào là ngôi trường đầu tiên trong khu vực Châu Á có mặt trong mạng lưới trường học toàn cầu, thường xuyên tổ chức chương trình trao đổi học sinh và giáo viên.

Chuẩn bị bước vào cánh cổng Đại học

Thuyết phục các trường đại học trên thế giới nhận hồ sơ là một điều không dễ dàng, đặc biệt khó hơn với những thí sinh đến từ các nước đang phát triển như Việt Nam. IB - chương trình được công nhận toàn cầu -  chính là bước đệm lý tưởng để các em dễ dàng tiếp cận cánh cổng các trường đại học uy tín. Chuyên viên tuyển sinh của các trường đại học trên toàn cầu đều nắm chắc thang đánh giá điểm IB và hiểu rõ các yêu cầu cao của chương trình này Chính vì vậy, học sinh tại AIS có tỉ lệ đỗ cao vào các trường đại học danh tiếng ở Mỹ, Châu Âu, Úc và Châu Á.

So với quá trình chuẩn bị hồ sơ ứng tuyển, việc chọn trường cũng là thách thức không kém quan trọng. Học sinh cần tìm hiểu giữa hằng hà sa số các trường để nắm rõ điểm mạnh của từng nơi và chọn lựa môi trường học phù hợp. Thấu hiểu được những băn khoăn này, AIS hợp tác với phía đại diện tuyển sinh Avenue to Success (ATS) để tư vấn, định hướng tốt hơn cho các em. Đồng thời, qua bên thứ ba, trường đã và đang mời về được hơn 150 đại diện các trường đại học danh tiếng trên thế giới để các em được trực diện tiếp xúc và lắng nghe chia sẻ từ phía trường.

Hiện nay, trường Quốc tế Úc đã mở rộng và xây mới nhiều cơ sở vật chất như: phòng học nhảy, thư viện, trung tâm IB và khu ký túc xá. Ngoài các bài tập được giao trên lớp với dạng thức tương tự bậc đại học, học sinh AIS còn được trải nghiệm không gian học tập đẳng cấp, mô phỏng thiết kế khuôn viên đại học và tập làm quen với các hoạt động ngoại khóa, hoạt động cộng đồng trong tương lai. Môi trường đại học đề cao sự tự do và tính tự giác, nhưng cũng ẩn chứa yếu tố gây nhiễu. Để chuẩn bị tốt nhất cho học sinh về cả kiến thức lẫn tinh thần, AIS có chương trình quản lý hành vi rõ ràng, nêu rõ kỳ vọng và hệ quả của các hành động để giúp các em học sinh hình thành ý thức trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.

Tiến sĩ Crouch vẫn thường nói: “Mỗi đứa con của chúng ta chỉ có một cuộc đời”", như một lời khuyên dành cho các bậc cha mẹ nên cân nhắc và gửi gắm con vào nơi tốt nhất có thể. Chỉ nhìn vào điểm số để đánh giá lực học có lẽ đã trở thành quan điểm phiến diện xưa cũ. Chỉ số thông minh xã hội và quá trình phát triển cá nhân của con, dù khó cân đo đong đếm, mới là yếu tố khẳng định cá thể trong cộng đồng thời đại mới. Và hành trình của Milly chính là minh chứng rằng AIS không chỉ chuẩn bị cho các em thành công về mặt học thuật, mà còn giúp các em trở thành những công dân toàn cầu có ý chí và nhiều hoài bão.

Trường Quốc tế Úc (AIS Việt Nam) nổi tiếng với phương pháp giáo dục toàn diện và môi trường học tập sáng tạo, là một trong số trường hàng đầu tại Việt Nam đào tạo Chương trình Tú tài Quốc tế IB. Với 3 cơ sở tại quận 2 TP.HCM, trường tự hào đã đào tạo hơn 1350 học sinh, đến từ hơn 40 nền văn hóa khác nhau.

Tìm hiểu thêm về AIS tại: https://www.aisvietnam.com/openday

[Top Image via Ken Le]